Dentro del contexto de la curva del ciclo de vida de la adopción, LS se encuentra al comienzo del segmento de mayoría temprana.
Hay dos variaciones, piense en Regreso al futuro 3 donde regresan al “mal presente”.
# El buen regalo
C = empresarios que han fracasado porque pensaron que podrían simplemente “construirlo y vendrán” y, en cambio, se dieron cuenta de la importancia de probar y moverse progresivamente
- ¿Cuál es el mejor ajetreo que has visto en acción y qué lo hizo exitoso?
- ¿Qué software o servicio usan las startups para las proyecciones de costos?
- ¿Qué recursos / publicaciones de blog explican cómo validar rápidamente las nuevas características del producto?
- ¿Alguien contratará a un CEO de Technology Startup, si actualmente no tiene suficientes fondos y quiere arrancar?
- ¿Los consultores de estrategia son relevantes para las startups?
P = la primera idea nunca es la que funciona y en un mundo tan veloz la incertidumbre es demasiado alta como para ejecutar un plan en tu cabeza
S = una metodología que le permite burlarse de su idea y adaptarla a algo que realmente funcione en el mercado
# El mal presente
C = cualquier chico nuevo y viejo que se enteró de Lean y cree que es algún tipo de poder mágico que si se aplica en grandes cantidades hará que un producto sea exitoso
P = Quiero que todos mis problemas se hayan solucionado ayer, ¿lo tienes?
S = ninguno, aunque aplicar Lean no hará daño y hay algunas posibilidades de que en el proceso se haga bien
NB: algunas personas del mal presente pueden pasar al buen presente. Al menos hay esperanza.
## CONTEXTO
Creo que deberíamos aplicar la curva del ciclo de vida de la adopción a nosotros mismos y al definir al cliente y distinguir las fases, si no, ir un paso más allá y hablar directamente sobre los perfiles psicológicos para los empresarios.
Mi definición anterior de cliente era “alguien que buscaba construir un producto / negocio relevante”, donde ese significado significaba “hacer una diferencia / cosas que la gente quería”.
De hecho, es una persona que podría usar LS, pero en mi opinión, no reconoce si esa persona está realmente interesada o en condiciones de utilizarla. Después de 9 meses mirando profundamente esto, mi respuesta es no.
Tal vez la diferenciación que estoy haciendo es simplemente una cuestión de adoptadores tempranos frente a la mayoría temprana, pero estoy empezando a creer que esto es más profundo.
Es la misma razón por la cual, Design Thinking y LS son tan similares y complementarios, que las personas aún eligen lados y discuten sus diferencias: responden psicológicamente a un campamento u otro. Las mismas personas se reconocen a sí mismas con el lado creativo de las cosas, mientras que otras se ven más cercanas al método científico asociado con el LS. Los formadores, incluso si están comenzando un negocio, nunca serán clientes de LS.
Para mí, esto es fundamental, ya que tanto los ciclos de adopción como la enseñanza se pueden adaptar para una eficacia mucho mayor.
Con respecto al problema y la solución, estoy de acuerdo con lo que se ha dicho, especialmente la forma en que Ash lo formuló para que no lo repita.
Espero que ayude,
Spike / http://www.spikelab.net