¿A las startups les importan las calificaciones al contratar?

No. Como alguien con un promedio de calificaciones modesto (3.1) de una escuela desconocida (buena, pero no Top-20 para Ciencias de la Computación), nunca ha sido un problema. Solo dos grandes corporaciones (Yahoo y Google) incluso solicitaron mi GPA (como parte de un proceso formal una vez que ya tenía un conjunto de entrevistas en el sitio), pero no les importó (nota: a Google sí le importa en el caso de personas <2 años fuera de la universidad, pero solo cuando están "limítrofes" entre contratados y no contratados). Incluso las startups "calientes" (y he tenido ofertas de múltiples) no se molestaron en preguntar. Las grandes corporaciones más emprendedoras (Amazon) tampoco se molestaron en preguntar. Más al punto, incluso los que preguntaron todavía me dieron ofertas.

¿Por qué? Porque el proceso de reclutamiento es multifacético. Si sus calificaciones no son buenas (nota: un 3.2 de una escuela donde realmente tuvo que obtener su calificación, como CMU, Cal o MIT sigue siendo excelente), déjelos fuera del currículum (la regla general es “cuando tenga dudas , déjalo afuera”).

Las calificaciones estelares de una escuela superior son una forma de destacar, un currículum con experiencia interesante (en mi caso, experiencia laboral preuniversitaria durante el primer boom de las puntocom) es otra. Otras formas son las competencias de programación, las contribuciones de código abierto, la investigación con un profesor conocido e incluso el mantenimiento de un blog técnico. En resumen, la gente quiere que demuestres, no digas, que eres competente y apasionado.

Un currículum que se destaca significa que obtendrá una entrevista técnica. En ese momento, el currículum sale por la ventana (ocasionalmente tomaré un marcador negro y tacharé los nombres de las empresas para las que ha trabajado un candidato y la escuela a la que asistió). En una compañía en la que realmente desearía trabajar (ya sea una startup en marcha o no), las entrevistas se basan en la codificación, los algoritmos y la verificación de que no es un imbécil. Si los ingenieros que entrevistan deciden que eres un experto técnico, no se preocuparán por tus calificaciones; por el contrario, si no puede codificar, las calificaciones no ayudarán. Si la entrevista no incluye estas partes en lugar de las medidas tradicionales (la firmeza de su apretón de manos o la discusión de cómo su experiencia en el club Hahvahd Yachting ha ayudado a construir su carácter), entonces debe correr lo más rápido posible.

Por cierto, varios compañeros de clase que obtuvieron las calificaciones más altas terminaron con puestos que no eran de programación (APM en Google, ingenieros de ventas en Cisco) o que no ingresaron a la industria (pasando a la escuela de leyes): tal vez el tipo de “ADN” que hace que uno sobresalga en una escuela promedio es incompatible con el “ADN”, uno necesita ser un apasionado de la programación (creencia firme de que el aburrimiento y el trabajo pesado son malos y que la vida es demasiado sacrificio, una oportunidad de sacrificar todo sobre el altar de Mammon) Por supuesto, la gran excepción a esta regla son las escuelas como CMU, Berkeley o MIT: donde las calificaciones están determinadas por mucho más que la obediencia.

En resumen, si le importan más las métricas profesionales tradicionales (pasar la mayor parte de su carrera en un rol tradicional en una empresa bien establecida y no disruptiva) sus calificaciones podrían ser un problema. Si eres el tipo de persona que pagaría por tener permiso para programar, no permitas que las bajas calificaciones te impidan postularte a trabajos interesantes.

En gran medida, sí.

Si bien es posible que no necesite graduarse en la parte superior de su lote o tener un GPA> 3.0, debe hacerlo decentemente bien en las clases relevantes para el trabajo que está solicitando.

p.ej. Si está solicitando un puesto de ingeniería de software, no se verá muy bien obtener una “B” en sus clases de programación básicas. Sin embargo, calificar una “D” para su clase de idioma extranjero podría ser aceptable.

No obstante, la experiencia o los proyectos relevantes compensan las malas calificaciones. Si eres del tipo que no le va bien en tus clases de CS pero tienes mucha experiencia para compensarlo, pon más énfasis en tu stackoverflow o perfil de github en tu currículum 🙂

Estoy de acuerdo con muchos otros puntos aquí, aunque arrojaría mis palabras aditivas en la mezcla …

Todo emprendedor valora el ajetreo, por lo que si bien las calificaciones son de importancia relativa, es la implicación de ellos lo que a veces es más importante. Por ejemplo, considere que su entrevistador puede preguntarse lo siguiente:

• X fue a [escuela desconocida], mientras que Y fue a [escuela de renombre] – Y obviamente es impulsado, o no habrían hecho el trabajo extra para ingresar a [escuela de gran nombre]; ¿Qué hay de X? ¿Les falta impulso? ¿Qué han hecho que muestra el impulso?
• X no obtuvo buenas calificaciones, mientras que Y obtuvo buenas calificaciones: Y es un estafador, hacen lo que sea necesario para tener éxito. ¿X carece de ajetreo? ¿Harán lo mínimo aquí, o podemos contar con ellos para apresurarse? ¿X pondrá lo que se requiere para hacernos los mejores?

Esto es lo que deberías combatir. Demuestre que tiene impulso, que puede apresurarse como un loco, que es un apasionado (¡ojalá de su producto!) Y que está dispuesto a recibir sus golpes y volver a balancearse.

Las calificaciones son solo un criterio. Los trabajos son realmente ganados y perdidos por personas que cuentan historias. ¡Haz que el tuyo sea convincente!