Los profesores buscan financiación para pagar a los estudiantes de posgrado, becarios postdoctorales y asistentes de investigación. Buscan fondos para pagar los equipos de investigación (computadoras, escritorios, sillas, productos electrónicos). También buscan fondos para viajes, conexiones a Internet, cargos por páginas de revistas, papel para la impresora y todo tipo de gastos aleatorios. En los Estados Unidos, los profesores buscan fondos para pagarse un salario de verano. (Esto es menos frecuente en Canadá). Finalmente, parte de los fondos se devuelve a la escuela para pagar el apoyo a la investigación (personal, redes informáticas, etc.).
En muchas escuelas, para obtener la tenencia, o incluso para ser contratado, necesita atraer fondos. Por supuesto, obtener becas de investigación es muy útil si solicita una promoción. Para algunos puestos que no son de tenencia, obtener financiación año tras año es una condición necesaria para mantener su trabajo (se aplica a la mayoría de los “profesores de investigación”).
Las escuelas tienen un fuerte incentivo para reclutar y retener profesores que atraigan fondos. Por un lado, estos profesores tienden a atraer estudiantes de posgrado. Pero también, en general, aportan dinero al sistema. Sin mencionar el prestigio.
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En cuanto a cómo ha cambiado con el tiempo … los trabajos académicos se han vuelto mucho más difíciles de conseguir y mantener desde los años setenta. ¿Por qué? Simplemente porque antes de los años setenta, había menos doctorados que cátedras (en la mayoría de los campos). Desde los años setenta, esto se invierte, y ahora hay un exceso considerable de doctorados en muchos campos. Por lo tanto, para obtener y mantener su primer trabajo académico, ahora requerimos de usted mucho, mucho más que hace 30 años.